为帮助2025级新生快速适应大学生活，精准掌握学校“第二课堂成绩单”制度核心内容，合理规划课余成长路径，9月14日，学院面向全体2025级新生开展“第二课堂成绩单制度”专题培训。本次培训由辅导员王明瑶主讲，2025级全体新生参加。
王明瑶围绕“什么是第二课堂”“为什么要参与第二课堂”“如何规范参与第二课堂”三大核心问题展开。首先她结合往届学生成长案例，说明第二课堂对提升综合素养的重要性；再逐项梳理制度包含的七个模块内容，细致解读管理实施细则，让新生明确参与方向。针对毕业必备的分数要求，她清晰划分不同学制的达标标准；同时，强调活动报名流程、签到注意事项等实操内容，提醒新生避开操作误区，鼓励大家主动参与各类第二课堂活动，在不断的学习与实践中提升综合能力。
此次活动有效扫清了2025级新生对“第二课堂成绩单”制度的认知盲区，为全体新生后续参与第二课堂活动提供了清晰指引。希望全体新生积极参与到第二课堂活动中，丰富自己、拓展自己成就多彩的大学生活。
文 稿/王明瑶
