为提升团学骨干的组织能力、明确工作职责，增进交流合作，10月23日至26日，学院开展第二期“英苗”学生骨干培训班理论课程专题培训，学院党委副书记刘芳芳、全体辅导员结合自身专业特长、职责分工做专题讲座，各学生组织全体成员参加培训。
学生骨干应具备的五种能力
潘妍就“学生骨干应具备的五种能力”开展培训，她提出，学生骨干应具备“自我规划”“化零为整”“对外宣传”“服务大局”“善于总结”的能力，鼓励全体学生骨干立足学院、服务大局，用实际行动做同学的表率、做学院的先优，砥砺奋进，开创应用科技学院学生工作新局面。
到梦空间活动发布规范
培训期间，王明瑶以“第二课堂成绩单” 制度为切入点，围绕活动发布、报名参与、学分认定等关键环节，系统讲解了 “到梦空间” 平台的功能体系与操作规范。她指出，“到梦空间” 不仅是记录学生校园活动轨迹的重要载体，更是助力大学生拓展综合素质、激励主动参与实践、提升核心能力的关键工具，对人才培养具有重要意义。此次培训让全体学员对“到梦空间”平台有了更全面、深入的认知，有效推动了学院“第二课堂”活动组织工作的规范化与制度化建设，为进一步提升“第二课堂”活动质量奠定了坚实基础。
校园新闻撰写与影像摄制技巧
在校园新闻与影像摄制专题培训中，杨赫系统讲解了新闻写作的基本要素、结构方法与仿写实践，以及新闻摄影的构图要点、拍摄技巧与场景应用。她强调，规范的新闻写作与高质量的新闻影像，不仅是传递校园资讯的重要途径，更是塑造学院形象、展现师生风貌、增强宣传效果的关键支撑，对营造积极向上的校园文化氛围具有重要作用。本次培训通过方法讲解与实例分析相结合，使参训人员对新闻采编与图片摄制的规范流程有了更清晰的把握，切实提升了学院宣传工作的整体业务水平，为打造专业化的校园宣传队伍奠定了良好基础。
学生骨干社交礼仪及沟通技巧
焦祺洋以“学生骨干的角色与定位”为核心切入点，系统讲解了学生骨干必备的基本礼仪知识，具体涵盖着装礼仪、交际礼仪及校园礼仪等关键板块，让学生骨干对礼仪规范有了全面认知。礼仪讲解结束后，焦祺洋将重点转向沟通技巧，深入剖析其在人际交往中的核心价值，并着重引导学生骨干践行“从学生中来，到学生中去”的工作理念。培训过程中，他摒弃单一讲授模式，结合真实案例展开具象化分析，还通过互动问答、现场交流等形式调动参与积极性。此次培训有效帮助学生骨干深化了对礼仪规范和沟通技巧的理解，为学院后续开展学生工作筑牢了基础。
学生骨干办公软件使用技巧
李盛锐围绕学生骨干日常工作中高频使用的办公软件展开讲解，通过“问题引导+实操演示”的方式，让学生骨干在短时间内快速理解并掌握常用办公软件的使用技巧。在正式文书格式规范板块，从字体字号、行距边距等细节入手，对比规范与不规范案例，让学生骨干清晰掌握了文书格式的标准要求。在常用Word技巧环节，对文档编辑中常遇到的排版混乱、批量操作繁琐等问题，现场演示了样式设置、查找替换等实用技巧。在Excel基础技巧方面，涵盖数据排序与筛选、表格美化、重复值标红等基础操作，同时聚焦学生工作中高频使用的VLOOKUP函数进行讲解，利用VLOOKUP函数快速匹配学生信息并核对，通过一步步拆解操作流程，让原本复杂的函数知识变得通俗易懂。
学生骨干如何进行生涯规划
杨琪就学生骨干如何进行生涯规划与新一届学生骨干进行交流分享。她以一张“生涯彩虹图”破冰，将“生命周期”与“角色空间”两条坐标投射到幕布上，引入生涯规划内容。随后，她带领学生骨干完成“4D 自我扫描”；性格——现场进行2分钟 MBTI 自测，强调“E 或 I 没有优劣，关键看能量来源”；兴趣——借助霍兰德代码，深入分析个人兴趣类型；能力——用 STAR 法梳理自己的学生骨干经历；价值观——通过“价值观想象”小游戏，让同学了解自己的价值观。随后，杨琪对学院近年来的就业数据进行分析，并通过介绍决策小工具，帮助学生骨干做出职业决策和大学期间的学业规划。
如何做好活动策划
毛叶・阿拜围绕“认知先行、前期筹备、中期执行、后期沉淀” 四大模块培训，先阐释大学活动意义，包括锻炼学生实践能力、拓展社交边界，提升组织影响力，丰富校园文化、营造活力氛围，同时剖析策划中前期定位脱离需求、执行分工乱应急差、复盘流于形式的痛点；接着讲策划核心步骤，明确要定贴合学生热点的主题与含人数、效果、院校价值的目标，用线上问卷等做调研，制定含流程、资源、预案的方案并规划预算；再说明执行需成立专项小组分工，线上线下预热，做好物资场地准备与人员培训，现场控节奏、解突发；最后指导后期清理场地、回收道具服装，收集反馈，组织志愿者复盘，统计数据、写总结报告为后续活动参考。
凝心聚力齐奋进，守正创新促成长。此次系列培训不仅丰富了学生骨干成员的理论知识，还增强了学生骨干团队的凝聚力与向心力，进而更好地发挥学生骨干引领青年、联系青年和服务青年的积极作用。新一届学生骨干将以本次培训为新的起点，努力成为一名优秀的学生骨干，助力学院学生工作再上新台阶。
图 文/王明瑶
